Vorab eines, ich neige dazu, mich für “Sonderaufgaben” unter Druck zu setzen. Das ist insofern gut für mich, da ich mir die erforderliche Rechtfertigung verschaffe, um den gelegentlich aus der Hundehütte schauenden „inneren Schweinehund“ direkt in die Schranken zu weisen. Das alles geht solange gut, bis es auf das Ende von Großereignissen zugeht. Der „innere Schweinehund“ hat zu diesem Zeitpunkt schon längst aufgegeben, sich zu rühren, weil er verstanden hat, dass ihn sowieso keiner mehr wahrnimmt. Der aufgebaute Druck ist aber noch da.
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Burhard Thamm | 2

Zum Schönen am Wissenschaftlerleben gehört es, dass die EU Projekte fördert, die es einem erlauben, die habituelle Neugier, was bestimmte  Themen aber vor allem auch was ‘andere’ Menschen betrifft, zu stillen.

Vor Kurzem ging nun (leider) mit ‘EMAT – Entrepreneurial Mindesets among Teachers and Trainers’ ein solches Projekt zu Ende. An diesem Projekt waren neben der WHL  Partner aus Belgien, Finland und Norwegen beteiligt. EMAT ist vorrangig der Frage nachgegangen, ob und in welcher Weise unternehmerische Erfahrungen auf den Unterrichtsstil von Lehrkräften Einfluss haben (Hauptergebnisse).

Unser Dank gilt an dieser Stelle insbesondere auch den WHL-AbsolventInnen, die inzwischen als LehrerInnen aktiv sind und sich an einer Umfrage beteiligt haben.

Mit Abschluss dieses Projekts wagt sich die WHL auch in die AV-Welt vor (tasächlich … endlich …). So ist auf der Facebook-Seite des Projekts oder of Vimeo ein schönes kleines Video zu finden, auf dem von verschiedenen Beteiligten die Ergebnisse des Projektes zusammengefasst werden.

Prof. Bernd Remmele | 0

Für 45 Studierende der AKAD Hochschule Stuttgart war am vergangenen Freitag das Wetter sicher nebensächlich – für sie ging es an diesem Tag um den krönenden Abschluss ihres Studiums. Um 8:30 Uhr begannen die Kolloquiumsprüfungen. Jeweils zwischen 30 und 50 Minuten, in denen die Studierenden ihre Bachelor-, Master- oder Diplomarbeit mit zwei Professoren und Dozenten diskutieren und sich den Fragen aus ihrer Vertiefungsrichtung sowie dem Studium allgemein stellen konnten.

Um 17 Uhr stand dann fest: Es war ein strahlender Tag in der Maybachstraße, hatten doch alle 45 Kolloquiumsteilnehmer mit Bravour bestanden. Am Vormittag hatten die Frauen mit sehr guten Noten die Oberhand, so konnten die Männer am Nachmittag noch mit Top Ergebnissen nachziehen. Das Geschlechterverhältnis war insgesamt sehr ausgewogen mit 22 Frauen und 23 Männern.

Gefeiert wurde im Anschluss, zuerst bei der feierlichen Übergabe der Urkunden, anschließend beim Campusfest. Da waren die Professoren dann nochmals richtig gefordert: Sie waren zuständig für perfekt gegrillte Würstchen und Fleisch sowie frisch gezapftes Bier und andere Getränke. Untermalt wurde die gute Stimmung von unserem Jazz Duo am Keyboard und am Saxophon mit Klassikern wie „Girl from Ipanema“.

Herzliche Grüße

Ihre
Prof. Dr. Eva Schwinghammer
AKAD Hochschule Stuttgart

Eva Schwinghammer | 0